新闻动态 | 联系我们 | 人才招聘 | 关注首页 | 加入收藏
  • 高考
  • 中考
当前位置:易达首页 >> 快乐学习 >> 学生和家长心声

快乐学习

更多>>名师答疑

我要提问

联系我们

 

 

给新教师上好第一节课的几点建议

分享到:
发布:网站管理员 发布时间:2014-04-15 浏览:3874

给新教师上好第一节课的几点建议

 

“好的开始是成功的一半”,新学年将有无数新教师走进课堂,新教师刚走上工作岗位,到新的学校遇到新的学生,心情十分的激动,新教师走进课堂如何上好自己第一节课呢,结合自己对教学的实践与理解,在此,给新教师上好第一节课提几点建议。

    第一、要了解学生对新教师的心理期待

遇到新教师学生都感到好奇,都想象着新教师给自己带来新的希望与活力,因此,学生对新教师都有一种积极的期待心理,如果新教师表现不好,学生就会有失落感,这对新教师搞好自己的教育教学工作带来的影响是十分不利的,对于新教师学生自然而然地会有与之前任课教师进行对比的心理,你比前任强了学生会敬重你,表现不如前学生就会对你失去信任,对于新教师来说,个别不听话的学生还会在你亮相时给你见面礼——有意挑剔,没有准备你就会在学生面前手足无措难以控制而威信扫地,个别学生也会表现得无动于衷,大多数学生会静观其动,接受新教师。作为新教师了学生这些心理需求对自己上好第一节课是有好处的。

    第二、要克服新教师不良的心理表现

新教师准备上自己的第一节课,往往有以下几种心理表现,一是急躁心理,面对即将进课堂上第一节课心里很急躁,显得无法适应而心理恐慌,这种心理是没有必要的,要注意稳定自己的急躁情绪,心平气和地面对自己的第一节课,二是自大心理,有不少新任教师认为自己大学毕业知识渊博,对付学生没什么问题,有这种心理也是不好的,教师面对的是活生生的学生,课堂上什么问题都有可能发生,课堂上不仅仅是知识的问题,随时有可能发生教师没有预计到的东西,因此,新教师要以平和的心态去应对课堂有可能出现的不同问题。第三是自卑心理,新教师面对课堂有些害怕是正常的,但不要有自卑的心理表现,任何一件事情都会有第一次,要信心百倍地走进课堂面对学生才会收到良好功效。第四是紧张心理,紧张是任何一个新教师都会遇到的问题,只要你做好准备,心里有底你就不会紧张,从容面对取得成功。

             第三、课前一定要作好充分准备

要上好第一节课,作为新教师你一定要在课前作好充分的准备工作,把自己准备上课的开白场准备好,这是与学生的见面礼,把本节要讲的课备好,决不能出现知识性错误,并要讲得生动有趣,让学生从第一节课就对你及对你的课感兴趣。新任教师准备工作没做好,仓促上阵是导致一些老师在课堂上惊慌失措的一个很重要的原因。因此,我们应该在课前反复检查一下教材、备课笔记、粉笔及其他教具是否齐全。如果不是班主任,最好还要向班主任索取一份标明座位顺序的学生名单,还要特别注意学生姓名中的生僻字的读音,避免因为读错学生姓名而被学生耻笑。

上课的对象是学生,因此,新教师必须了解学生的实际情况,不备好学生,你的课就备不好,你的第一堂课也必然上不好。要了解学生的那些情况呢?一是学生学习的积极性情况,就是学生想不想学你的课?愉不愉快?为什么?二是学生学习的科学性情况,学生会不会学?是怎么学习的?存在什么问题?三是学生的有关预备知识和能力的掌握情况,也就是讲新课要用的有关预备知识是否掌握?有关能力如何?老师如果不去了解学生的实际状况,上课必然会脱离学生的实际,学生就会因为老师讲的听不懂或者讲的太容易,而对你所讲的课失去信心或不感兴趣。

 第四、上课前调节好你的情绪

    新教师初上讲台往往都很兴奋与激动,这是积极情绪的表现是好事,但要注意不要因激动而惊慌失措,语无伦次就不好了。不管课前发生多少烦恼的事,不管身体多么不舒服,只要一进入教室,走上讲台,自己的面貌就应焕然一新。只有新老师调节好自己的情绪,才能精力旺盛神采飞扬去影响自己的学生,这样的课堂教学才有可能熠熠生辉。

第五、作好上课安排,给学生留下良好的每一印象

一般而言,在上第一节课时,走进教室不忙于讲新课,一要做自我介绍,要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白,要介绍自己的姓名和求学经历,这是最吸引学生的,有助于学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里,感受智慧之美,拼搏之美,进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人,从而从心里喜爱和敬佩老师。二要讲讲对所教授科目的认识,最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子,来突出所教科目在社会发展中的重要性,突出所教科目在个人修养提高方面的重要性,突出所教科目在考学中的重要性,要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做,虽然有王婆卖瓜,自卖自夸的嫌疑,但是对于引导学生热爱自己所教的学科,激发他们的学生兴趣,鼓舞学生的士气都是很有必要的。三要介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训,根据自己的心得来现身说法,把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生,叫学生知道下一步怎么学,怎么做,怎么配合老师的工作,达到以实用来吸引人,以真挚来感染人。四要介绍本学期的学习内容,学期目标,自己的教学计划,自己的授课习惯,讲课特点,课堂要求,并且对学生应该达到的程度做出明确的说明,以便同学们更好的接受和适应老师。

教师给学生的第一印象,对教师威信的形成有重大影响,新教师如何在第一堂课就赢得学生的尊重,还要注意穿着要朴素大方,要显得亲切而沉稳,举止要具体而有力,讲课音量要稍大,语速要适中。要给人以和蔼可亲之感,与学生谈话要表现出关心、体贴,力求一开始就留给学生“是他们知心朋友”的印象,从而为自己的后继教学创造良好的条件。总之第一节课就是要给学生留下良好的“第一印象”。

          第六、注重感情交流,建立良好的师生情感

师生互动是新课程理念的基本要求,第一节课你一定不要霸占课堂,尽量创造互动交流的平台让学生展示,学生会对新任教师有好的印象,在教学的每一个环节上都应包含“情”,通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的激情感染学生、激励学生。第一节课你一定不要太凶,不要拖堂,不要过多地布置作业。一定要让你的课堂显得轻松活泼,使师生都有愉悦的情绪体验。你有多爱学生的激情尽管表达出来,虽然是初次见面,但你要表现出你多么地希望你的学生有理想有前途有希望,要让学生见到你如同见到阳光与希望一样,让学生从此飞扬理想向往未来。当然作为新教师来说这样的要求是显得高了些,但你要有这样的意识和目标追求,尽量去达到这样的教学效果。

 新教师是教育的希望与未来,请认真地上好你的节一课,教育的天空会因你而添加更多的色彩。

cnyouda.com的SEO综合查询 - 站长工具