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怎样有计划的管理学习(学霸秘笈之二十四)

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发布:网站管理员 发布时间:2015-12-15 浏览:2310

怎样有计划的管理学习(学霸秘笈之二十四)


高三的复习非常紧张,很多同学往往不知道时间怎么分配,考取北京大学的袁春同学的方法是,用计划管理学习,支配时间。


袁春在老师的帮助下,定制了自己认为比较合理的计划,科学地支配时间,使学习始终处于一种计划管理之下,学起来有条不紊,得心应手。

袁春 的计划范围较广,几乎管理到他高三学年的每时每刻,大到一个学期该完成哪些内容,达到什么样的目标。小到晚自习的某半个小时该干什么。都做到心中有数,比如他计划中规定,每天晚上要把当天学得课程过一遍,每周末或星期日一定要巩固一周的内容,一个月月尾要复习本月所学的东西,如此反复学到的知识就不容易遗忘。他的计划有了,就控制以至强迫自己严格的执行,计划完不成,他感到心不安。

袁春的计划中,把重点需要记忆的内容都集中在安排在晚上和早上进行,因为睡觉前和起身后的记忆效果最好,特别是晚上熄灯之后躺在床上一定回忆一遍刚刚记住的东西,以便在脑海中刻下最深刻的印象,而下午的时间,他安排的比较轻松,计划中的学习量对他来说比较适当,既不会任务太重而无法完成,也不会计划时间内轻松的没事干,它应是既能保持一种紧张的学习氛围,又能使他保持一种积极而不失去学习的兴趣,至少不会对计划的完成失去信心。

袁春定计划还注意到各门功课的交叉学习,如一个晚上他并不是集中精力突击一门功课,而把它分成六个部分,六门功课轮流学习,这样使大脑得到调节,不会感到疲劳,始终保持着较高的学习效率。

计划对于提高学习效率很有用,上面只是介绍袁春的几点感受,但是计划的制定要根据各人的情况,如能根据实际情况制定出最合理的计划来管理学习,便能收到最好的效果。


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